psy body health

О курсе

Эмоционально-образная терапия (новая ветвь психодинамического направления психотерапии) стала прорывом в области практической психологии.
Автор метода — кандидат психологических наук Николай Дмитриевич Линде.
Через чувства и образы мы получаем доступ к первичным травмам, хранящися в подсознании и в родовой системе, чтобы освободить их. В отличие от классической психотерапии, которая предлагает длительный путь для решения проблем, Эмоционально-образная терапия за несколько сеансов способна избавить от панических атак, фобий и болезней тела.

Я, Татьяна Петрашева, сертифицированный преподаватель и супервизор Эмоционально-образной терапии, клинический психолог, реабилитолог, приглашаю вас на курс по работе с Бессознательным методом ЭОТ.

Особенность этого курса. Мой опыт взаимодействия с источниками чувств, хранящимися в подсознании и теле человека, подкреплен практическими знаниями биодинамической остеопатии, Германской Новой Медицины, древней китайской медицины и практикой Цигун. Это позволяет глубже взаимодействовать с Мудростью тела, работать с феноменологическим пространством, понимать язык и биологику тела и разрешать внутренние конфликты.
Методом ЭОТ мы можем работать с трансгенерационными и травмами рождения.

Инструменты и глубинная философия Эмоционально-образной терапии позволяют подняться Личности с уровня механистического материалистического восприятия на уровень духовной трансформации без ухода в мистику. Это внутренняя алхимия Души, трансформирующей самые тупиковые состояния внутренней темноты в радость и благодарность Жизни.

Курс предназначен для:

психологов различных направлений;
специалистов помогающих профессий;
педагогов и всех, кто интересуется темами саморазвития.

регистрация

Программа курса

«Эмоционально-образная терапия. 1 ступень»

3 модуля (9 занятий, 9 недель): теория, практика, «горячие стулья»

Занятие 1
ЭОТ как новая модальность психодинамической психотерапии.
- Теория эмоциональных состояний, чувства как форма энергии.
- Схемы психодинамических конфликтов.
- Взаимодействие бессознательного и сознания.
- Почему осознания недостаточно для решения проблемы.
- 10 этапов терапевтической работы. Роль тела в работе ЭОТ.
Практика

Ответы на вопросы. Тематическая медитация для погружения в бессознательное, обратная связь, «горячий стул». Объяснение на практике техник и приемов.
Занятие 2
Техники и приемы эмоционально-образной терапии.
- 10 шагов терапевтического процесса.
- Быстрый анализ спонтанных образов.
- Применение мысленных действий для решения конфликта. Почему это помогает.
- Построение и проверка гипотезы. Сократический диалог.
- Отождествление с образом для анализа и закрепления результата.
Практика

Ответы на вопросы. Тематическая медитация для погружения в бессознательное, обратная связь, «горячий стул». Объяснение на практике техник и приемов.
Занятие 3
Теория мышечного панциря Вильгельма Райха.
- Деструктивность характера как результат подавленных эмоций.
- 7 сегментов мышечного панциря. Блокировка эмоциональной энергии.
- Как работают имагинативные упражнения ЭОТ.
- Стать внехарактерным — философия ЭОТ.
Практика

Ответы на вопросы. Тематическая медитация для погружения в бессознательное, обратная связь, «горячий стул». Объяснение на практике техник и приемов.
Занятие 4
Три ЭГО-состояния: Внутренний Родитель, Взрослый, Ребенок.
- Работа в ЭОТ с внутренними ЭГО-состояниями.
- Внутренний Ребенок: мятежный, адаптивный, свободный.
- Принятие решений о жизненных стратегиях из образа ребенка в ранний детский период, пересмотр и отмена.
- Работа с Внутренним Ребенком в позиции жетвы. Разрешение быть счастливым и успешным. Отказ от жалости в пользу любви.
Практика

Ответы на вопросы. Тематическая медитация для погружения в бессознательное, обратная связь, «горячий стул». Объяснение на практике техник и приемов.
Занятие 5
Родительские предписания и решения, принимаемые на их основе.
- Деструктивные родительские предписания и их влияние на жизненные сценарии.
- Техники пересмотра и отмена деструктивных предписаний, разрешения, нейтрализующие влияние запретов.
- Примеры из практики. Принципы работы с директивными посланиями.
Практика

Ответы на вопросы. Тематическая медитация для погружения в бессознательное, обратная связь, «горячий стул». Объяснение на практике техник и приемов.
Занятие 6
Работа с некоторыми психосоматическими проблемами.
- Теория конверсии, теория Александера и т. д.
- 7 основных психосоматозов — вегетативные расстройства «Чикагской семерки».
- Связь базовых эмоций и внутренних органов, их взаимное влияние.
- Психологические установки, блокирующие здоровое протекание эмоций в каждой группе психосоматических заболеваний.
- Методы ЭОТ, высвобождающие свободное движение эмоциональной энергии в теле.
Практика

Ответы на вопросы. Тематическая медитация для погружения в бессознательное, обратная связь, «горячий стул». Объяснение на практике техник и приемов.
Занятие 7
Фобии, страхи и панические атаки с точки зрения психики и физиологии.
- Семь основных моделей возникновения фобий по психологическим причинам в ЭОТ.
- Виды страхов. Как работает страх на уровне физиологии.
- Что такое панические атаки с точки зрения ЭОТ и как с ними работать. Модели формирования, техники, приемы.
Практика

Ответы на вопросы. Тематическая медитация для погружения в бессознательное, обратная связь, «горячий стул». Объяснение на практике техник и приемов.
Занятие 8
Работа с гневом.
- Десять психологических моделей возникновения гнева.
  Функции и проявления, имплазивный и эксплазивный гнев.
- Биологические конфликты, связанные с гневом на уровне физиологии органов.
- Подавление гнева и компенсации на уровне психики.
- Методы работы с гневом по его безопасному высвобождению и трансформации в ЭОТ.
Практика

Ответы на вопросы. Тематическая медитация для погружения в бессознательное, обратная связь, «горячий стул». Объяснение на практике техник и приемов.
Занятие 9
Метод возвращения эмоциональных инвестиций.
- Типы личности, склонные к созависимости.
- Психологические модели возникновения эмоциональной зависимости.
- Инвестиционная теория эмоциональной зависимости.
- Метод возвращения инвестиций с помощью образа вложенных чувств или частей личности.
Практика

Ответы на вопросы. Тематическая медитация для погружения в бессознательное, обратная связь, «горячий стул». Объяснение на практике техник и приемов.

Ведущая курса

Татьяна Петрашёва

клинический психолог
сертифицированный супервизор и преподаватель ЭОТ
реабилитолог
остеопат - преподаватель курса «Краниосакральная терапия - Биодинамика»
психосоматолог ГНМ
инструктор Цигун
мастер Рейки

Результаты для участников

Инструменты ЭОТ помогают мягко обойти сопротивление клиента и проникнуть в корень конфликта. Иногда для разрешения проблемы, мучавшей человека годами, достаточно одного сеанса.

Вы обретаете практические навыки проведения терапевтических сессий данным методом. Прорабатываете собственные внутриличностные конфликты, негативные состояния в парной работе и небольших группах.

Вы расширяете свои профессиональные возможности работы с клиентскими запросами по различным темам благодаря мощным инструментам работы с бессознательным.

У вас будут ключи и алгоритмы, чтобы исследовать:

Образы и проявления мира бессознательного, его связь с телом и психосоматическими состояниями.

Негативные психологические установки, блокирующие здоровое протекание эмоций в теле. Осознание патологических паттернов, выбор нового решения.

Выполнение домашних заданий и обратная связь от преподавателя позволит изучить тонкости работы и овладеть методом.

По окончании курса (три ступени) вы получите

Сертификат о прохождении курса
и повышении квалификации

Отзывы выпускников

Тетяна Толочик:

Це для мене найкраще навчання, яке я пройшла за 20 років свого неврологічного шляху. Через цей курс я полюбила психологію. Зцілилася сама та поглибила розуміння своїх пацієнтів. Дякую безмежно, чекаю наступного навчання!

Олеся Продан:

Я благодарна ЭОТ и себе за то, что нашла вас, интуиция меня не повела. На вашем курсе я взращивала свою Внутреннюю маму через ваш голос, интонацию. Увидела, что внутри меня не было ласки, нежности к себе. Сейчас я могу звучать на других вибрациях и проявляться в мир. А также искренне принимать свою маму – проделана огромная работа. И я беру ее для себя.

Ирина Матиишин:

На этом курсе со мной произошли большие внутренние трасформации. И я их реально вижу! Я была на многих группах, но именно здесь смогла глубоко открыться, и мне было комфортно проявляться. Думаю, что это идет от личности преподавателя, общение пропитано принятием и добрыми чувствами.

Наталья Гармаш:

Эмоционально-образная терапия работает настолько эффективно, что иногда в это бывает трудно поверить! Результаты моих клиентов – тому подтверждение. Я благодарна за метод!

Оксана Лукьяненко:

В мене було табу на емоції, їх не можна було проявляти, не можна було виражати. І за допомогою ЕОТ вони відкрилися: проплакалися, прокричалися, вийшли… І це мені дало свободу і місце для нових емоцій, для свого нового шляху.

Дарья Костяна:

На первой ступени я думала: все легко, все понятно, не знаю, идти ли дальше? На второй ступени я умирала: поднялось сильное сопротивление, открылись сложные эмоции. И только на третьей до меня дошла глубина метода. Теперь я чувствую ТЕЛО, а ведь раньше только голова работала)). Изменилось отношение к себе и близким. Я искала техники для работы с другими, а удалось помочь себе. Я поменяла мышление. Теперь я не критикую себя, а поддерживаю.

Светлана Лавина:

Я вообще не могу понять, как вам удалось развернуть меня на 180 градусов от полного самоуничижения, самобичевания и отвержения до постоянного принятия себя! Когда я вхожу в терапевтический процесс, я становлюсь другой. И терапия идет спокойно и правильно, как будто некая сила проявляется через меня. Теперь я ощущаю свою ценность и желаю всем прийти к этому глубокому пониманию ценности себя!

Крістіна Захарова:

Eмоційно-образна терапія - це шлях до прийняття себе. І це, дійсно, шлях до Бога зсередини. Прийняття того, як Він розкривається саме через тебе, через твою Гідність. Я вдячна вам, Тетяна та Сергій, за те, що ви щиро ділитеся знаннями, створюєте потужну підтримку в групі, і головне – за ваше велике відкрите серце.